amplio la mia piccola ricerca bibliografica aggiungendo il seguente testo scritto dal Prof.re Mario Martinelli, "Mediare le conoscenze, formazione e apprendimento in Reuven Feuerstein" edito da Sei Frontiere, nella collana Scuola e Vita.
Il libro prende in considerazione la pratica della mediazione, che è una fondamentale modalità pedagogica per la gestione del rapporto tra insegnamento-apprendimento. Un rapporto fondato sull'Ottimismo Pedagogico che rappresenta la base della teoria del Prof.re Feuerstein.
Tale rapporto pone al centro dell'attenzione una concezione dell'educazione consapevole delle possibilità di crescita e di miglioramento dell'essere umano.
Questo volume esamina il rapporto tra individuo, società e cultura nonchè tra mediazione, socializzazione, personalizzazione e integrazione delle diversità.
Partendo da una ricostruzione storica della formazione del concetto di mediazione educativa, il libro illustra il pensiero del Prof.re Feuerstein quale principale esponente della Pedagogia della Mediazione.
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