martedì 12 maggio 2015

Pontassieve (Fi) Corso di Formazione " La Gestione della classe inclusiva"

Carissimi lettori 
giorno 21 Maggio sarò a Pontassieve (FI) per tenere un corso di formazione presso l'Istituto Comprensivo su " La Gestione della classe inclusiva". 
Il corso ha la durata di 4 ore ed è rivolto ai  docenti dell’Istituto Comprensivo di Pontassieve che ho avuto già modo di conoscere in un altro incontro sui Bisogni educativi Speciali.
La gestione della classe è un compito difficile e talvolta rischioso, ora più che in passato. Interagiscono in modo complesso diverse variabili cruciali: il ruolo e la responsabilità sociale dell’insegnante, i problemi di stress e di autostima, l’autorevolezza e l’efficacia comunicativa, i diversi modi di fare lezione, le dinamiche di classe e le strategie per governarle, i saperi, le abilità e le competenze, la valutazione degli studenti e le relazioni che strutturano la funzione docente. Sarebbe ingenuo e forse colpevole proporre certezze tanto assolute quanto improbabili; tuttavia la ricerca di chiavi di lettura e l’individuazione di strategie di intervento e di cambiamento sono possibili e urgenti.
Durante l’intervento formativo saranno proposti strumenti di riflessionen e di lavoro al fine di migliorare il rapporto insegnante-studente. Saranno inoltre presentate alcune tecniche che aiutano a creare un ambiente-classe aperto e inclusivo.
Per ulteriori informazioni riguardo la tematica trattata potete inviarmi una mail a: m.boninelli@univirtual.it 
 

Pompei (Na) corso Pas Basic II livello

Evento Residenziale
Corso di formazione al programma di arricchimento strumentale P.A.S. Basic 2° livello – Metodo FeuersteinNAPOLI
5-6-7 giugno 2015 +  19-20-21 giugno 2015
50 Crediti ECM
Corso a numero chiuso (25 partecipanti) - Scadenza iscrizioni 7 maggio 2015
Durata Il corso P.A.S. Basic – 2° livello prevede 45 ore totali di formazione in sede; il docente garantisce inoltre 12 ore di supervisione e coaching online
Destinatari con crediti ECM (50 crediti)
Medici (Medicina fisica e riabilitazione, Neurologia, Neuropsichiatria infantile, Pediatria, Psichiatria, Medicina generale, Otorinolaringoiatria, Audiologia e foniatria, Privo di specializzazione)
Psicologi, Logopedisti, Educatori prof., Terapisti occupazionali,  TNPEE, Terapisti della Riabilitazione, Tecnici della Riabilitazione psichiatrica
Altri destinatari (no ECM) Insegnanti, operatori socio-sanitari, etc. La formazione è rivolta inoltre a quanti operano in ambito psico-pedagogico, sociale, formativo ed educativo
Docente  Dott.ssa M. Luisa Boninelli – Formatrice Accreditata e Autorizzata alla Formazione, vicepresidente del Centro Internazionale sulle Metodologie Educative CISME
Teoria e contenuti  L’approccio del P.A.S. fonda la sua ragione sull’ipotesi che un intervento sistematico su un soggetto, anche se molto giovane, è in grado di modificare le componenti attive dei processi di pensiero, facilitando lo sviluppo e potenziando l’azione di capacità ancora non espresse. Inoltre, in presenza di situazioni di rischi emergenti, l’applicazione del Programma è in grado di inibire la loro manifestazione o di ridurne gli effetti. Qualunque sia il livello di funzionamento che questi rischi stanno interessando, il Programma fornisce la necessaria qualità di mediazione per costruire o ricostruire le funzioni cognitive attese
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE Invio, per fax o e-mail della scheda di partecipazione/autocertificazione e copia del bonifico effettuato entro il 7 maggio 2015
Quota di partecipazione € 650.00 (IVA esente art. 10 DPR 633/72) da corrispondere secondo la seguente modalità:
               Bonifico bancario ad Associazione TESEO Banca Popolare dell’Emilia Romagna Ag. 7  –  Napoli  IBAN: IT15L0538703407000001303508
nella causale: Nome partecipante + Corso PAS Basic 2 2015
SCONTO 10% per iscritti al sito www.neuropsicomotricista.it e per chi si iscrive entro il 24 aprile 2015
Rateizzazione: 350.00 euro all’iscrizione - Restante entro il 1 giugno 2015
* Ai corsisti verranno forniti gli strumenti P.A.S. (Basic 2° livello) e materiale didattico di supporto teorico. A conclusione del percorso formativo:
ATTESTATO del Feuerstein Institute di Gerusalemme per l’applicazione del P.A.S. Basic 2° livello
ATTESTATO ECM 50 crediti agli aventi diritto
N.B. Il corso è a numero chiuso (25 partecipanti)Si fa presente che in prossimità del raggiungimento del tetto massimo iscrizioni,data/ora della transazione costituiranno elemento preferenziale per l’ultima partecipazione utileAssociazione Teseo si riserva di non attivare il corso in mancanza di numero minimo di iscrizioni, nel qual caso verranno restituite le somme versateRINUNCIA AL CORSO: fino 30 gg prima si ha diritto ad una restituzione del 50%. Oltre nulla è dovuto
Per informazione potete inviare una mail a lucio.bianchi@tiscali.it; 
oppure visitare il sito http://www.teseoformazione.it/eventi-residenziali/eventi-programmati.html

Napoli, Corso di Formazione Docenti Bisogni Educativi Speciali e Didattica Inclusiva

Carissimi 

sono lieta di annunciare che giorno 18 Maggio a Maregliano terrò un Seminario di formazione dal titolo "Bisogni educativi Speciali e didattica inclusiva"organizzato dal Centro Studi Erickson.

L’intervento formativo si prefigge di presentare quali sono i passi da fare per realizzare una didattica realmente inclusiva, fornendo utili indicazione agli insegnanti per impostare il proprio lavoro in modo tale da favorire la partecipazione attiva di ogni studente.

L’intervento prevede 4 ore di formazione teorica “in plenaria” rivolte atutti i docenti interessati delle scuole dei vari ordini della zona orientale di Napoli.

Per informazioni rispetto a modalità di iscrizione potete contattare l’Istituto Comprensivo Statale "Aldo Moro" di Napoli in Via Thomas Eliot al seguente numero telefonico 081/5615904.

Parma, Corso di formazione l'intervento Psicoeducativo nei comportamenti problema

Carissimi 
sono lieta di comunicarvi che in collaborazione con il Centro Studi Erickson terrò a Parma la seguente formazione 
"L'intervento Psicoeducativo nei comportamenti problema" 
La proposta formativa intende fornire ai partecipanti basi teoriche e spunti/strumenti operativi per impostare correttamente un intervento psicoeducativo nei casi di comportamenti problema gravi quali autolesionismo, stereotipie, aggressività, ecc., tipici del ritardo mentale e dell’autismo.
Il corso si terrà nelle seguenti giornate 23 e 30 Maggio dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 allle 16.30
Per ulteriori informazioni rispetto alla tematica proposta potete inviarmi una mail a m.boninelli@univirtual.it